Über mich

Vielfältige Erfahrungen in Bildung, Familie und Medien haben mir ein tiefes Verständnis für die Perspektiven und Bedürfnisse von Fach- und Lehrkräften, Eltern sowie Kindern und Jugendlichen gegeben – eine Grundlage, die meine Arbeit trägt.

Direkt nach der Schule führte mich mein Weg zunächst in die Welt von Kunst und Gestaltung. In meiner Ausbildung zur Fotografin lernte ich, mich kreativ auszudrücken und meine Gedanken und Perspektiven visuell zu kommunizieren.
Später arbeitete ich in der Kundenbetreuung größerer Unternehmen – ein ganz anderes, aber ebenso prägendes Feld der Kommunikation. Durch den täglichen Kontakt mit vielen unterschiedlichen Menschen habe ich ein feines Gespür dafür entwickelt, wie vielfältig Kommunikation ist und wie wichtig Zuhören, Empathie und Klarheit im Austausch sind.
Aber irgendwie wollte ich noch mehr: Ich holte mein Abitur auf dem zweiten Bildungsweg nach und studierte anschließend Grundschullehramt, welches ich erfolgreich mit dem Staatsexamen abgeschlossen habe. Erfahrungen als Lehrkraft habe ich in allen Bildungsbereichen gesammelt: ob Grund- oder weiterführende Schule, berufliche oder außerschulische Bildung. Der Blick in alle Systeme hat mir wertvolles Wissen vermittelt und lässt mich über den Tellerrand hinaus blicken. Corona lieferte mir den Anstoß, ein Masterstudium der Medienpädagogik aufzunehmen, um für die kommenden Herausforderungen in Schule vorbereitet zu sein.

Seitdem gilt mein besonderes Interesse der Frage, wie Lernen, Bildung und Digitalisierung sinnvoll zusammenfinden können. Die Verbindung von pädagogischem Handeln, technologischem Verständnis und kreativer Gestaltung eröffnet für mich neue Wege, um Bildung zeitgemäß und zukunftsorientiert zu denken. Dabei bleiben mir institutionelle Lern- und Lebensräume weiterhin ein zentrales Anliegen, ebenso die wissenschaftliche Perspektive auf diese Bereiche.